A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D.实现发展是儿童的权利
E.以上几种说法都是不对的

A.个体的器官随年龄的增长而发展
B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D.成熟在高级心理活动中起到作用
E.成熟决定了个体受教育的内容

A.人作为生命体进行的生理活动
B.个体的心理活动
C.社会实践活动
D.思维活动

A.环境对个体发展有的影响可能是消极的
B.人并不是消极被动地接受环境影响
C.环境为个体发展提供了条件
D.人的发展完全由环境决定
E.环境对人的发展没有影响

A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克

A.物质前提作用
B.主导作用
C.巨大作用
D.动力作用

A.桑代克
B.华生
C.裴斯泰洛奇
D.霍尔

A.家庭教育
B.后天学习
C.成熟机制
D.环境因素

A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性

A.教育
B.社会环境
C.主观能动性
D.家庭环境

A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动