A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼儿教育

A.生产力发展水平
B.政治制度
C.社会意识形态
D.经济制度

A.规模
B.速度
C.内容
D.性质

A.规章制度
B.网络资源
C.校园环境
D.物质文化

A.社会生产力发展水平
B.社会政治经济制度
C.社会文化因素
D.人的身心特点

A.制度
B.结构
C.任务

A.“培养”和“推动”
B.“制约”和“促进”
C.“影响”和“干预”
D.“共性”和“个性”

A.“培养”与“推动”
B.“共性”与“个性”
C.“影响”与“干预”
D.“制约”与“促进”

A.教育的领导权
B.教育发展的规模和速度
C.受教育权的分配
D.教育目的

A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系

A.人才培养
B.形成舆论
C.教育民主
D.普及文化