A.普及义务教育
B.普及教育
C.普及基础教育
D.普及国民教育

A.陶行知
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯

A.理论知识
B.实用知识
C.数学知识
D.逻辑知识

A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.拉伊

A.赞可夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.巴班斯基

A.重视实践能力的培养
B.重视创新能力的培养
C.重视高尚品德培养
D.重视劳动品质的培养

A.布鲁纳
B.康德
C.杜威
D.卢梭

A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.困材施教
D.学习与行动相结合

A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》

A.礼、乐、射、辞、书、数
B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D.礼、乐、射、御、书、数