A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B.课程与教材、学科的涵义相同
C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

A.课程基础
B.课程标准
C.课程计划
D.课程目标

A.充分地传授知识
B.尊重学生人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程

A.教学大纲
B.课程计划
C.教科书
D.课本

A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.发展型课程

A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.发展型课程

A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B.综合课程和单一课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程

A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.基础型课程

A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程

A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化

A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.教师课程