A.以学生为本
B.以学校为本
C.以知识为本
D.以成绩为本

A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程

A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程

A.学科课程
B.综合课程
C.选修课程
D.隐性课程

A.六三分段设置
B.五四分段设置
C.九年整体设置
D.多种形式设置并存

A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.教科书

A.课程计划、课程标准、教材
B.课程计划、课程目标、课程实施
C.课程目标、课程实施、课程评价
D.课程主题、课程任务、课程标准

A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程

A.强调学生学会学习
B.强调新的学习方式
C.突出甄别和选拔功能
D.立足过程，促进发展

A.选修课程
B.地方课程
C.校本课程
D.必修课程

A.初见端倪的知识经济
B.国际竞争空前激烈
C.政府参与并领导课程改革
D.人类的生存和发展面临困境