英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确？为什么？

简述教育的文化功能。

简述学生心理发展的基本特征。

一个国家学制建立的主要依据有哪些？

学校教育在人的身心发展中起主导作用。

简述政治经济制度对教育的制约作用。

确立教育目的有哪些依据？

全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。

教育目的和培养目标是同一概念。