A.孔子
B.朱熹
C.墨子
D.王夫之

A.普及义务教育
B.普及教育
C.普及基础教育
D.普及国民教育

A.警告
B.记过
C.劳动教养
D.开除学籍

A.指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用
B.是由教育政策的本质属性决定的
C.教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现
D.并不是所有的教育政策都具有协调功能

A.发展身体素质
B.培养心理素质
C.形成社会素质
D.提高政治觉悟

A.凯洛夫的《教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杨贤江的《新教育大纲》

A.教师和学生
B.教师和教科书
C.学生和教科书
D.教学内容和手段

A.杨贤江
B.蔡元培
C.李大钊
D.王道俊

A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.奴隶社会末期
D.封建社会初期

A.语言媒体阶段
B.文字媒体阶段
C.印刷媒体阶段
D.电子传播媒体阶段

A.教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的
B.教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C.教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D.教育政策是教育法规的保证