A.以病人为中心
B.以医疗为中心
C.以预防为中心
D.以保证完成教学任务为中心
E.以提高护理质量为中心

A.去枕仰卧位
B.中凹卧位
C.左侧卧
D.半坐卧位
E.右侧卧位

A.截石位
B.端坐位
C.头高足低位
D.膝胸卧位
E.半坐卧位

A.窒息
B.恶心
C.口腔粘膜损伤
D.导管移位或脱出
E.呕吐

A.减少局部出血
B.减轻伤口缝合处的张力
C.减轻肺部淤血
D.使感染局限化
E.有利于呼吸

A.头高足低位
B.去枕仰卧位
C.半坐卧位
D.中凹卧位
E.截石位

A.平卧位
B.头低足高位
C.头高足低位
D.截石位
E.膝胸卧位

A.评估患者病情、意识、自理能力
B.了解伤口形成的原因
C.观察伤口周围皮肤状况
D.观察有无并发症
E.了解患者对伤口护理方法和知识的掌握度

A.手指活动灵巧，尽量运用手指活动来提高工作效率
B.工作时要注意利用杠杆作用以达到节时省力
C.操作时人体重心要靠近施力物体
D.在低平面工作较长时间时，可用蹲的姿势
E.操作时可根据实际需要两脚前后分开，以扩大支撑面

A.支撑面
B.重力线
C.重心
D.手臂
E.前臂

A.产生压力
B.产生反作用力
C.产生摩擦力
D.产生压强
E.产生作用力