A.教学态度
B.教学方式
C.教学手段
D.教学组织形式

A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

A.夸美纽斯
B.皮亚杰
C.福勒和布朗
D.波斯纳

A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.主体性

A.教师个体的专业发展
B.教师群体的专业发展
C.教师能力的专业发展
D.教师专业知识的发展

A.职业知识的差异
B.职业理念的差异
C.职业能力的差异
D.职业认同的差异

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

A.教育者
B.教师
C.校长
D.教务主任

A.教学环境
B.教师自身的条件
C.学习的内容
D.学生的能动性

A.《中华人民共和国教师法》
B.《<教师资格条例>实施办法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》