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生活会是班级活动的主要形式。
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班集体的发展目标一般可分为近期、中期和远期三种,目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。
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对
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班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。
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班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
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班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映,正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
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对
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一个好的班集体必须具备明确的共同目标。
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对
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班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,这一概念产生于个别教学制。
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班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
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对
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品行性问题行为具有内隐性。
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所谓常能,是指最基本的生活能力、活动能力。
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小学班主任的职责是对全班学生的学习负责。
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