A.班级管理
B.常规管理
C.常能管理
D.德育管理
E.环境管理

A.实现班组管理自动化
B.有利于对学生进行责任感的教育
C.培养学生的领导能力
D.提高班级管理效益
E.有利于班主任从事务圈里解脱出来

A.有共同的奋斗目标
B.建立班集体的核心队伍
C.建立班集体的正常秩序
D.组织形式多样的教育活动
E.有正确的舆论和良好的班风

A.演讲比赛
B.诗歌朗诵会
C.科技小制作成果展评会
D.主题讨论会
E.主题报告会及汇报会

A.集体性
B.开放性
C.针对性
D.时效性
E.自主性

A.晕轮效应
B.马太效应
C.角色效应
D.竞争效应
E.皮格马利翁效应

A.家庭教育
B.道德教育
C.班级教育
D.学校教育
E.社区教育

A.长期目标
B.近期目标
C.中期目标
D.远期目标

A.委员会制
B.直线式
C.参谋制
D.职能式
E.直线职能式

A.基本情况
B.班级工作的内容
C.班级工作的要求和措施
D.本学期中主要活动与安排