A.导向作用
B.激励作用
C.指向作用
D.评价作用

A.科学性
B.预见性
C.有效性
D.主体性
E.阶级性

A.统一性与多样性相结合
B.普及与提高相结合
C.教育发展与教育改革相结合
D.全面规划与地方分权相结合
E.政府办学与民间办学相结合

A.导向功能
B.强制功能
C.调控功能
D.示范功能
E.评价功能

A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C.教育目的有鲜明的政治方向
D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E.坚持全面发展与个性发展的统一

A.我国的国情
B.社会政治
C.经济
D.文化

A.管理
B.制度
C.活动
D.观念
E.组织

A.教科书
B.参考书
C.练习册
D.课程计划
E.教学大纲

A.社会舆论
B.生产力和科技发展
C.个人意志
D.社会政治经济
E.受教育者的身心发展规律

A.熟练掌握劳动技术
B.初步学会生活自理
C.会使用简单的劳动工具
D.养成爱劳动的习惯

A.“六三”学制
B.“五四”学制
C.“九年一贯制”
D.“四二”学制
E.“六年制”