A.教师备课时决定的
B.教学的任务决定的
C.学生的学习过程决定的
D.教学的阶段性决定的

A.杜威
B.怀特海
C.布鲁纳
D.克伯屈

A.法国的左拉
B.英国的斯宾塞
C.中国的孟子
D.苏格拉底

A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程

A.程序性课程
B.练习性课程
C.地方性课程
D.实践性课程

A.读、写、画
B.读、画、算
C.画、写、算
D.读、写、算

A.忽视知识本身的逻辑顺序
B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要
C.忽视知识的系统性、整体性
D.强调要以儿童为中心

A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化

A.夸美纽斯
B.麦克费尔
C.华生
D.斯宾塞

A.课程目标
B.课程标准
C.课程计划
D.教科书

A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.课程