A.强调个人经验，否定理论知识的作用
B.联系教学实际
C.强调学生本身的实际
D.联系社会实际

A.及时复习
B.深度加工
C.过度学习
D.组块化编码

A.4～8个组块
B.4～9个组块
C.5～8个组块
D.5～9个组块

A.概念体系
B.语义
C.图像和声像
D.图式

A.发现法
B.示范法
C.讲解法
D.示范与讲解相结合的方法

A.变式
B.范畴
C.命题
D.推理

A.规则学习
B.概念学习
C.符号学习
D.命题学习

A.前人经验
B.感受与体验
C.记忆的内容
D.信息及其组织

A.形象记忆
B.情景记忆
C.感觉记忆
D.符号记忆

A.50％
B.100％
C.150％
D.200％

A.成败归因理论
B.需要层次理论
C.成就动机理论
D.强化理论