A.教育作用
B.调节作用
C.导向作用
D.示范作用

A、保罗·朗格朗
B、E.捷尔比
C、R.H.戴维
D、洛尔

A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用

A.严谨治学
B.实事求是
C.与时俱进
D.理论联系实际

A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则

A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅

A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法

A.学习—再学习
B.实践—反思
C.实践—再实践
D.学习—实践

A.知识
B.技能
C.视野
D.创新素质

A.素质情操和自我情操
B.理智的情操和道德的情操
C.A和B
D.以上都不正确

A.在职教育
B.教学实践
C.校本培训
D.教学反思