活动区的创建活动本身就是课程实施的一个环节，要使活动区能有效地引导幼儿的学习活动，促进幼儿生动活泼地发展，成为“有价值的活动区”，我们应该注意：
（1）合理地确定各活动区的空间，便于幼儿进入活动区参与活动，同时避免相互干扰；
（2）科学地选择活动区中的物品或操作材料，使之激发幼儿活动的动机；
（3）给幼儿预留足够的活动空间，使之能有效地开展活动；
（4）注意活动区的安全，每天检查活动中的物品，排除隐患；
（5）根据教学活动和儿童学习的需要，灵活地更换活动区中的物品材料，保持活动区对幼儿的吸引力。