①近代西方社会的发展及新的儿童观；
②近代自然科学的发展；
③近代教育的要求。

①儿童心理发展阶段的基础；
②儿童心理发展的阶段性；
③儿童心理发展按两类主导活动交替进行；
④关键期问题。

①观察法②实验法③调查法。