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合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。
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在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为。
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对
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柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
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从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。
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联合游戏中儿童开始相互合作。
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发展的连续性重点描述量的增减。
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对
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儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。
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定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
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对
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稳定性是性格的主要特征。
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对
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处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。
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对
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判断题
母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感,使孩子的需求信号受到冷遇,容易使孩子形成攻击性行为。
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对
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