A.九叶诗派诗人冀汸写的
B.表现了对真理、对完善品格的不倦追求
C.表现对青春政治蒙难的愤激和控诉
D.运用矛盾的手法，表现矛盾的心境
E.运用矛盾的手法，又都统一于“我”的形象

A.表现对自然、劳作、粮食与健康生命的感恩之情
B.表现田园生活的乐趣
C.艺术上在农家日常生活细节的抒写中融进率真情怀
D.艺术上用速写式的视觉意象造成特定气氛
E.抒情风格激昂悲壮

A.表现了艾青对人类和世界命运的关注
B.告诫人们不要忘记对战争狂人希特勒妥协的惨痛的历史教训
C.采用了象征手法
D.艺术构思上将历史与现实结合
E.是一首政治色彩浓烈而又风格灵活的诗作

A.七月派诗人穆旦写的
B.诗作写于“文革”浩劫时期
C.表达了因长处寒冬而“心灵枯瘦”的一代知识分子渴盼暖春到来的心情
D.结构紧凑，各节层层衔接又层层推进
E.形式整饬，语言浓缩而富暗示性

A.赠给女友的诗
B.表达了一种既是爱情乂超乎爱情的崇高感情
C.表达了既热烈相恋乂害怕失恋的复合情感
D.表达了一种既有重获自由的庆幸又有无法消除的创伤和隐忧的复合情感
E.具有真切的袒露内心世界，细腻地抒写情感活动的艺术特点

A.诗人流沙河写的
B.一组咏物言志诗
C.总体上采用比喻手法
D.表现对刚直人格的追求
E.谴责见利忘义的丑恶行为

A.《仙人掌》
B.《石榴》
C.《梅》
D.《毒菌》
E.《菊》

A.杜渐的《书海夜航》
B.杜渐的《书海夜航二集》
C.张岱的《夜航船》
D.阿英的《夜航集》
E.余秋雨的《夜航船》

A.一个漂泊异国者的浓重的孤独感和思乡之情
B.一个远离故国的知识分子对民族传统文化的深情依恋和赞美
C.一个漂泊他乡者的浓重的孤独感和思乡之情
D.一个远离故土的知识分子对民族传统文化的沉思和批判
E.一个远离故土的知识分子对民族传统文化的依恋和赞美

A.希望改善艺术家的生活环境
B.希望改善艺术家的物质条件
C.希望艺术家提高自身素质
D.对自由宽松的创作环境的真诚愿望
E.对典型环境中的典型性格这种艺术境界的理解和追求

A.作家张承志写的
B.以白描手法为主，间以客观性的议论
C.谴责了“文化大革命”时期残酷的政治对人性的严重摧残
D.以一对工人夫妇为小说主人公
E.用团结大楼居民的外在视角展开叙述