A.志向
B.技能
C.兴趣
D.知识

A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.教学过程

A.十
B.五
C.十五
D.三

A.强调学生学会学习
B.强调新的学习方式
C.突出甄别和选拔功能
D.立足过程，促进发展

A.由学生自己决定如何学习
B.将学生按优中差分班教学
C.满足不同学生的需要
D.培养单科独进的尖子

A.国家统一管理制度
B.国家和地方二级管理制度
C.国家、地方、学校三级管理制度
D.学校校本管理制度

A.促进教师专业化成长
B.转变旧的学习方式
C.倡导建构的学习
D.为了每一个学生的发展

A.5
B.6
C.7
D.8

A.为了培养音乐的专门人才
B.面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益
C.使学生的群体意识、合作精神等得到锻炼和发展
D.培养学生的个性和创造才能