A.课后
B.课堂
C.课前
D.课外

A.遵循三、六、五、八度的对位原则
B.三、六度不能连续使用超过三次
C.尽量使用平行或隐伏五、八度
D.上下声部节奏疏密程度错开，形成对比

A.维纳
B.西塔尔
C.伽倻琴
D.萨朗吉

A.王实甫《西厢记》
B.马致远《窦娥冤》
C.王实甫《窦娥冤》
D.马致远《西厢记》

A.小快板、中板、广板
B.快板、小行板、广板
C.小快板、行板、广板
D.快板、小行板、庄板

A.朝鲜族
B.维吾尔族
C.藏族
D.蒙古族

A.歌剧
B.交响曲
C.艺术歌曲
D.协奏曲

A.对个性的推崇和宣扬
B.向多调性和无调性方面发展
C.大幅度的力度转换和对比
D.音乐创作大众化趋势

A.度数
B.和弦
C.和声
D.音程

A.色彩乐器组
B.弹拨乐器组
C.拉弦乐器组
D.吹管乐器组

A.《雨打芭蕉》
B.《赛龙夺锦》
C.《旱天雷》
D.《百鸟归巢》