“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有...

单项选择题X 纠错

“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。

A.充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段
B.正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学
C.合理展开教学过程，合理选择教学活动
D.教学方法的合理运用

参考答案：

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单项选择题

现代电脑多媒体设施的特点不包括（）。

A.信息量大
B.社会性小
C.操作方便
D.功能齐全

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单项选择题

现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。

A.增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣
B.增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野
C.有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养
D.促进音乐教学改革.提高音乐教学效率

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问答题

上课铃响了，老师拿着准备好的影视资料和教具走进教室，发现一个同学在黑板上给画了一幅漫画来嘲笑他，同学们嬉笑不已。遇到这样的恶作剧，这位老师并没有生气，他走上讲台和颜悦色地说：“黑板上的头像画得很逼真，很有艺术性，这位画画的同学很有艺术天分，我为班上有这样的人才感到高兴。我建议这位同学以后多向美术老师请教，充分发挥特长，说不定将来会成为一个美术家呢！”这位老师接着说：“画虽然画得很好，但是这节课不是美术课，而是音乐课，现在我把它擦掉好吗？”老师正要拿板擦去擦，只见“未来美术家”疾步走上讲台前，向老师深深鞠了一躬，然后抢过黑板擦，擦掉了他的“得意之作”。请结合教学中突发事件的处理策略，分析上述材料中该老师的做法。

参考答案：音乐教学事件应对策略一般可归纳为“热处理”“冷处理”“温处理...

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问答题

案例：一堂音乐课上，当全体同学随着《青春舞曲》欢快的旋律跟唱时，忽然从教室的角落里发出一句“不和谐的声音”，全班哄堂大笑。原来是班上一个经常爱捣乱的男孩发出的声音。这个男孩平常喜欢拿着手机在走廊里播放音乐并放声大唱，个人行为习惯也不是很好，因此同学们都有些看不起他。当所有人笑他时，他用书捂住自己的脸，面红耳赤地似乎在等待老师的批评。不料.这位老师首先假装生气地批评他吓大家，紧接着表扬了他别具一格的演唱方式，并顺势引导大家用哼唱的方法进行学唱，全班同学被这种新颖的方法吸引了，唱得更起劲了。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，结合教学案例谈谈自己的观点。

参考答案：这属于教学气氛突发事件。它通常由“人”的因素引发。面对突如其来的“怪声”...

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单项选择题

（）是教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题。

A.热处理
B.冷处理
C.温处理
D.不处理

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单项选择题

建立融洽、和谐、民主、平等的（），对于课堂教学的成功进行，具有非常重要的意义。

A.朋友关系
B.父子关系
C.同学关系
D.师生关系

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单项选择题

音乐教学事件的发生往往具有（），教师既无法估计它在什么时候发生，也不知道会以什么样的形式出现。