A.组织教学、推向高潮、展开教学
B.导入新课、展开教学、小结作业
C.组织教学、诱发兴趣、导入新课
D.导入新课、组织教学、展开教学

A.合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成
B.合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成
C.自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成
D.自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成

A.示范-模仿模式
B.情境-陶冶模式
C.探索-创造模式
D.引导-发现模式

A.单一课
B.欣赏课
C.综合课
D.器乐课

A.起始阶段
B.展开阶段
C.形成阶段
D.结束阶段

A.教学
B.教学原则
C.教学模式
D.教学方式

A.情感性
B.形象性
C.创造性
D.音乐性

A.情感性原则
B.形象性原则
C.愉悦性原则
D.实践性原则

A.键盘乐器
B.打击乐器
C.弦乐器
D.管乐器

A.创作发展
B.启发诱导
C.因材施教
D.寓教于乐

A.基础的节奏感、乐感
B.基础的律动、乐感
C.基础的节奏感、律动
D.基础的律动、视听训练