A.情感性原则
B.形象性原则
C.愉悦性原则
D.实践性原则

A.键盘乐器
B.打击乐器
C.弦乐器
D.管乐器

A.创作发展
B.启发诱导
C.因材施教
D.寓教于乐

A.基础的节奏感、乐感
B.基础的律动、乐感
C.基础的节奏感、律动
D.基础的律动、视听训练

A.重视音乐基本技能
B.重视音乐基础知识
C.重视音乐理解能力
D.重视音乐读写能力

A.创造力
B.想象力
C.联想力
D.协调力

A.柯达伊
B.铃木镇一
C.奥尔夫
D.达尔克罗兹

A.达尔曼
B.铃木镇一
C.达尔克罗兹
D.卡巴列夫斯基

A.巴基斯坦
B.匈牙利
C.克罗地亚
D.前苏联

A.捷克
B.瑞士
C.瑞典
D.匈牙利

A.教授法
B.实践法
C.练习法
D.讨论法