音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，应以...

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音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，应以（）为主体。

A.学生
B.老师
C.教学任务
D.课堂教育

参考答案：

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单项选择题

音乐教育是实施（）的主要内容和途径。

A.德育
B.智育
C.美育
D.体育

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单项选择题

音乐素质的第一要义是（）。

A.全面发展的教育
B.面向全体学生的教育
C.尊重个性教育的发展
D.对完美人生的教育

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单项选择题

《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（）的有效途径。

A.学习音乐
B.审美能力
C.演奏能力
D.合作意识

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单项选择题

对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项？（）

A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好
B.面向全体学生，注重个性发展
C.重视音乐实践，增强创造意识
D.弘扬民族文化，排斥外来音乐

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问答题

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：欣赏教学《梁祝》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重、难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。

参考答案：一、教学目标【情感、态度与价值观】通过熟悉民间故事，发挥想象，感受音乐中不同的音乐情感；能够体验音乐情感的变化，并能简单...

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问答题

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《猎人合唱》要求：（1）设定三维目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。

参考答案：一、教学目标【情感、态度与价值观】感受学习歌剧音乐的趣味，并乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。【过程与方法】能够感受...

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问答题

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：演唱教学《年轻的心》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。

参考答案：一、教学目标【情感、态度与价值观】追求自己的理想，树立正确的人生观和价值观；树立热爱祖国的爱国情怀。【过程与方法】学...

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问答题

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《青春舞曲》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。

参考答案：一、教学目标【情感、态度与价值观】树立热爱少数民族音乐的兴趣；通过学习歌曲，懂得青春易逝，知道珍惜光阴的道理。【过程...

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问答题

依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：演唱教学《桑塔露琪亚》要求：（1）设定教学目标。（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。

参考答案：一、教学目标【情感、态度与价值观】通过积极参与欣赏、演唱《桑塔露琪亚》，能够感受、体验歌曲的音乐情绪及风格，并对欧洲民间...

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问答题

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《我的祖家是歌乡》要求：（1）设定目标，确定教学重难点。（2）设定具体的教学目标和环节。

参考答案：一、教学目标【情感、态度与价值观】感受高山族人民对歌舞的热爱的情感，培养热爱祖国山河的爱国思想。【过程与方法】通过感受、...

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