1.归纳原理认为，如果大量A在各种各样的条件中被观察到，而且所有观察到的A都具有B性质，那么，所有A都具有B性质。
2.归纳原理从逻辑上无法证明。我们不能用归纳来证明归纳。与归纳的证明联系在一起的这个困难传统称之为“归纳问题”。
3.“归纳问题”可以表明：归纳方法并不是科学认识的唯一方法，它有自己的作用范围，有自己的局限性。应当强调在科学认识活动中，理论思维的重要作用，坚持把事实向理论的过渡进行到底。