A.晕轮效应
B.安慰剂效应
C.德西效应
D.微波效应

A.一级强化
B.自我强化
C.部分强化
D.替代强化

A.行为评定法
B.心理测验法
C.自我报告法
D.社会测量法

A.托尔曼
B.苛勒
C.桑代克
D.华生

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A.赫尔巴特
B.凯兴斯坦纳
C.福禄培尔
D.费希特

A.科南特
B.杜威
C.克伯屈
D.贺拉斯·曼

A.仿效美国的单轨制
B.仿效日本的双轨制
C.仿效苏联的混合学制
D.仿效德国的双轨制

A.《大学》
B.《道德经》
C.《四书章句集注》
D.《春秋繁露》

A.辟雍
B.泮宫
C.东序
D.太学

A.言行一致原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.理论联系实际原则
D.集体教育原则