A.维果斯基的“最近发展区”理论
B.列昂节夫的学习活动理论
C.皮亚杰的认知发展阶段理论
D.艾里克森的个性发展阶段理论

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

A.勤奋—自卑
B.自主—羞怯
C.进取—内疚
D.角色同一角色混乱

A.桑代克
B.卡普切列夫
C.潘菽
D.詹姆斯

A.19世纪的美国
B.20世纪的俄国
C.16世纪的德国
D.18世纪的英国

A.柏拉图
B.赫尔巴特
C.陶行知
D.斯宾塞

A.周代
B.秦朝
C.西汉
D.隋朝

A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《师说》

A.地方官学
B.图书馆
C.中央官学
D.私学

A.卢梭
B.马卡连柯
C.赫尔巴特
D.苏霍姆林斯基

A.引起求知欲
B.理解知识
C.巩固知识
D.形成技能技巧