A.语言媒体
B.文字媒体
C.印刷媒体
D.电子媒体

A.表现力
B.重现力
C.参与性
D.受控性

A.普莱西
B.伯克
C.戴尔
D.斯金纳

A.利用计算机生成的动画
B.扫描识别技术和语音识别技术获取的数字化信息
C.把静态图像或图形文件序列组合成视频文件序列
D.通过视频采集把模拟视频转换成为数字视频，并按照数字视频文件的格式保存下来

A.采用教学策略上，喜欢“一切都照顾到”，基于喜好和熟悉
B.在确定目标上，依据根据全球研究的研究结果和教师的行为陈述目标、对所有的学生都一样
C.在学习内容掌握情况上，少数学生掌握大多数目标、时而成功时而不成功的方式
D.在测验的使用上，用于检查学生的进步状况、确定学生的掌握情况、诊断学生的困难所在、修改教学

A.教师是人，教学媒体是物，两者无关
B.教师是知识的传播者，不是媒体
C.教师是教学的“特殊媒体”
D.教师仅是媒体的使用者

A.关于教育的一般规律、理论与实践的关系等的学问
B.关于教学现象的内在关系和规律的学问
C.关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践
D.关于媒体技术的教育中的应用、开发和管理

A.加涅
B.戴尔
C.瑞奇
D.赫本