A.学生，目标，策略，评价
B.教学媒体，学习需要分析，形成性分析，学习目标
C.测验，调查，教学形式，教学媒体
D.评价，决策，规划，教学内容

A.节点
B.链
C.页面
D.网络

A.操作式
B.指导式
C.模拟式
D.游戏式

A.布鲁纳
B.奥苏贝尔
C.加涅
D.皮亚杰

A.在反应后即时强化
B.先给予刺激，再观察其反应
C.将教材抽象化
D.将教学内容系统化

A.系统论
B.“经验之塔”
C.操作性条件反射
D.教育传播学

A.学习理论
B.教学理论
C.传播理论
D.系统科学

A.做的经验、观察的经验、抽象的经验
B.抽象的经验、观察的经验、做的经验
C.观察的经验、做的经验、抽象的经验
D.观察的经验、抽象的经验、做的经验