A.三
B.五
C.二
D.四

A.中高级卫生技术人员知识更新班
B.发表论文或综述文章
C.高级人员研讨班
D.国家级学术活动

A.针对教学大纲选择典型病例，病历资料预先发给学生
B.由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析，然后在教师指导下开展病例讨论
C.教师对病例进行临床分析与总结，并介绍同类疾病的诊疗技术与进展
D.以上均是

A.通过继续医学教育将各层次的临床医学教育结合起来管理
B.通过继续医学教育的开展提高教学能力
C.继续医学教育的开展与学科带头人培养相结合
D.以上均是

A.专项技术进修
B.毕业后医学教育
C.本科与专科教育
D.继续医学教育

A.住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生
B.临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
C.住院医师规范化培训+医学科学研究生
D.住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生

A.新理论，新知识
B.经验体会
C.新技术，新疗法
D.以上均是

A.举行专科进修班
B.开办短训班
C.自学
D.专项技术进修

A.诊断、诊断依据及鉴别诊断
B.临床工作的品格素养
C.出院医嘱及预后预防
D.诊治方案

A.培养做医师从事医疗工作的基本技能
B.培养做医师从事医疗工作的基本知识
C.培养做医师从事医疗工作的基础理论
D.以上均有