A.使患者正确认识病情并树立信心
B.对患者的不良情绪进行批评教育
C.不打断患者对病史的叙述及对病情的提问
D.不强迫患者回答有关隐私问题

A.说明会有老师在旁指导，减少患者顾虑
B.说明如果穿刺不成功会反复操作，直到成功
C.说明自己会谨慎操作，尽量避免可能出现的风险
D.说明自己已经多次顺利完成腹腔穿刺术，可以胜任此项操作

A.有其他人员在场
B.患者文化程度低
C.患者伤口疼痛
D.患者年龄较大

A.以人为本
B.诚信原则
C.沟通原则
D.同情原则

A.医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系
B.医患关系是建立在平等基础上的契约关系
C.医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系
D.医患关系双方因为医生处于主动一方，患者处于被动一方而成为不平等的人际关系

A.沉默
B.核实所听内容
C.开放式提问
D.封闭式提问

A.每天检查1次
B.每周检查1次
C.每周检查2次
D.每月检查1次

A.收集资料
B.积累科研资料
C.治疗或辅助治疗
D.建立和改善医患关系

A.介绍
B.倾听
C.微笑
D.抚摸

A.全神贯注，注意听讲
B.及时评论对方所谈内容
C.与对方距离约1米
D.双方位置平持，稍向病人倾斜

A.迅速补充液体
B.控制输液速度
C.心功能不全，立即给强心、利尿药
D.控制输液量，加用强心药