首先，非常清楚的一点是，除了艺术普及教育，艺术教育还包括“专门教育”，即培养各类艺术专门人才的技术教育。这些艺术的专门教育主要在各类中高其次，艺术教育固然是审美教育的重要手段和内容，但审美教育除艺术教育还有自然美、社会美的教育。
再次，相较审美教育而言，艺术教育有着更为明确的目的。一方面，艺术教育要培养专门的人才，通过艺术的手段培养受教育者的审美心胸和审美能力是其基础，这可以说是艺术教育“道”的层面。艺术教育显得更“接地气”，而审美教育则更为广阔和宏观，不会止步于具体，常常上升到哲学和人生的层面。
最后，审美教育通常着重于“审美”层面，即便偶尔以“丑”为对象，也是为了批判、为了“化丑为美”。但艺术是生活的反映，因此在艺术教育中，又存在着如政治的、情爱的、伦理的等非审美功能。