A.翻转课堂利用丰富的数字化资源，让学生成为学习的主角
B.翻转课堂打破了传统观念，建立一种新型的评价机制
C.翻转课堂与混合式学习、探究性学习等教学方法和工具上在含义上有所重叠，故其没有存在的必要
D.翻转课堂有利于优质教育资源的共享，促进教育的均衡发展