判断题
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讲授技巧主要是指培训员的教学技能,它是提高培训质量,使培训达到预期效果的重要保证。
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对
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判断题
总结业务技能的能力是一项综合性能力,包括观察能力、理解能力、归纳总结能力和一定的写作能力。
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对
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教学能力,是指将一定的知识或技能传授给他人,并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
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对
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判断题
所谓教育,就是要按照既定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能。
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错
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为了确保培训效果,培训员还要提高自己的主观判断能力和政治学习能力,以便更好地传课授业。
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错
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规章制度的特点包括:执行上的约束性、内容上的周密性、表达上的条款性、使用上的广泛性和制订上的灵活性。
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错
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判断题
专题总结又称单项总结,着重对一定时间范围内的工作情况作比较全面的综合汇报。
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错
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工作汇报性质的全面性工作总结,主要是写个人在工作中的做法、体会和认识。
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错
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判断题
依照不同的分类标准,总结可有不同的划分。从常用的角度,总结可综合归纳为:工作汇报性质的全面性工作总结、专题业务活动总结、个人工作小结三种。
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对
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判断题
总结,就是对前一阶段的实践活动进行回顾检查、分析评价,从中找出经验教训或规律性认识的应用文。
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对
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判断题
文表结合式计划由两部分组成,一部分是文字,说明计划的依据、方法等内容;一部分是表格,说明计划的内容。
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对
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