A.被考评者本人
B.政府劳动部门
C.客户
D.被考评者的下级员工

A.组织分析
B.档案分析
C.任务分析
D.个人分析

A.下属绩效决定着上级绩效水平
B.降低招募和雇用新员工所需成本
C.借此机会对组织进行宣传
D.有效的招聘和录用是法律的要求

A.舒尔茨的人力资本模型
B.阿罗的“干中学”模型
C.卢卡斯的人力资本模型
D.亚当·斯密的人力资本模型

A.学习型组织
B.科学管理
C.人际关系运动
D.行为科学—人力资源方法

A.确立培训目标
B.拟定培训计划
C.选择受训者
D.选择培训者
E.职前教育

A.人力资源部门人员
B.用人部门的主管
C.未来的同事和下属
D.政府劳动部门人员
E.工会组织的人员

A.法律手段
B.行政手段
C.经济手段
D.宣传教育手段
E.目标管理手段

A.科学管理方法
B.人—机工程方法
C.人际关系方法
D.工作特征模型方法

A.筛选假设理论
B.人力资本财富论
C.人力资本增长理论
D.劳动力市场分割理论

A.舒尔茨
B.阿罗
C.卢卡斯
D.亚当·斯密