A.纸张因素
B.油墨因素
C.墨层厚度因素及色序因素
D.橡皮布新旧程序
E.网点扩大因素

A.印刷设计稿是图文编辑过程中组版的依据
B.在其上标明书刊成品尺寸和制版尺寸
C.在其上标明图形、图像的状态
D.在其上标明图形、文字的出处
E.提供整个版面的图文排式

A.颜色校年的主要任务是消除和校正在复制过程中产生的色误差
B.颜色校正须在层次调整之后
C.颜色校正准确程度以显示屏为参考，以颜色的网点配比为依据
D.图像经过扫描，清晰度不会随之下降
E.在图像扫描输入中要强调清晰度，即进行锐化处理

A.定量是单位面积纸张的质量，以“克/平方米”表示
B.定量俗称“克重”
C.令重是500张全张纸的质量，以“千克”表示
D.幅面规格不同或定量不同的纸张，其令重完全相同
E.幅面规格不同或定量不同的纸张，其令重各不相同

A.错字
B.文字格式差错
C.出现繁体字
D.拼音不规范
E.异体字使用不当

A.重复操作造成的版面文字重复
B.文字中出现注解命令
C.文字错误
D.出现背题
E.邻行、邻位错改

A.检查相关字、行、面
B.如发现应改未改，则检查相邻行
C.检查校次间核红质量
D.如版面有变化，则检查目录、书眉等
E.核对付印清样，防止计算机运行错误

A.拆分字根差错
B.击键失误
C.核红出错
D.误看原稿
E.简化字、繁体字转换的差错

A.“以图为主，文字起辅助作用”
B.即“以文字为主，图起辅助作用”
C.图注文字宜与被注的图片靠近
D.图注文字可以集中于版面一隅，用序号与图片相对应
E.图注文字的字级一定要大、醒目、突出

A.由它们来显示书刊的内容结构
B.文字与串文图合成的原则是“图随文走”，“文先图后”
C.幼儿读物、连环画等书刊的图与文须在同一面上合成
D.以图为主体的书刊版面上，文字字级可以过大
E.必要时可以裁切原图稿，以达到良好的版面效果

A.伴文图
B.通栏图、跨栏图
C.和合图
D.超版心图
E.出血图