1、从对话语逐步过渡到独白语
2、从情景性言语过渡到连贯性言语
3、讲述的逻辑性逐渐的提高
4、逐渐掌握言语表达技巧

1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往
2、培养幼儿对小学生活的适应性
3、帮助幼儿做好入学前的准备
4、家长的配合

发展幼儿的移情能力的方法有：
1、表情识别
2、情景理解
3、情绪追忆

1、口语的一定发展（掌握有关词汇，语法，表达能力）
2、掌握基本的阅读技能。（按页翻书，有顺序的看书）
3、培养阅读的兴趣

我国幼儿园教育的目标是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

福禄贝尔的教育思想有：
1、幼儿自我发展的原理
2、游戏理论
3、协调原理
4、亲子教育

幼儿园课程目标制定的主要依据有：
1、对幼儿的研究
2、对当代社会生活的研究
3、对学科知识的研究

幼儿园教育教学的组织形式有：
1、集体活动
2、小组活动
3、个别活动