A.“近朱者赤，近墨者黑”，故学生不能与品行不良的同学交往
B.“金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生
C.“有比较，才有鉴别”，故教师在教育时可以使用反面教材
D.“听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总是写检查

A.安其学而亲其师，乐其友而信其道
B.时教必有正业，退息必有居学
C.发然后禁，则扞格而不胜
D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

A.成人教育
B.业余教育
C.在职教育
D.终身教育

A.古代教育具有鲜明的阶级性
B.古代教育具有鲜明的等级性
C.古代教育脱离生产劳动
D.古代教育形式简单

A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合的原则
C.依靠积极因素，克服消极因素的原则
D.教育影响的一致性与连贯性原则

A.论题
B.论据
C.论证
D.注释

A.描述性研究
B.解释性研究
C.探索性研究
D.回炉性研究

A.发现问题
B.选择课题
C.确定类型，选择方法
D.研究设计，拟定方案