A.人的修养、品性是能力发展的前提
B.天生的生理、解剖特征是能力发展的自然基础
C.生理特征在生命形成之时，就开始可以形成能力

A.成长阶段
B.建立阶段
C.探索阶段
D.维持阶段

A.安全需求
B.自我实现需求
C.自尊的需求
D.归属和爱的需求

A.所谓“人往高处走”，职业生涯目标一定是要求自己的职位不断的上升
B.越是忠于自己职业生涯目标的人，也就会越是忠于自己的组织
C.职业生涯目标越高，成功的概率也就越大
D.职业生涯目标可以仅仅是不断提升自己的专业程度而已

A.艺术性劳动者
B.企业型劳动者
C.实际性劳动者
D.调研型劳动者

A.目的性
B.自觉性
C.果断性
D.坚韧性

A.职业是一种能满足物质需求，并具备全面技能的工作
B.职业是作为主要生活来源的工作
C.职业是独立于社会与组织的
D.职业的主体是组织

A.基本依照年龄增大的顺序划分
B.年龄划分上有交叉
C.阶段划分根据职业状态、任务、职业行为的重要性

A.请员工独立制定职业生涯规划
B.建立各种适合管理层员工发展的职业通道
C.针对员工职业发展的需求进行适时的培训
D.给予员工加薪升职，确保员工职业生涯的成功

A.准备阶段
B.参加工作阶段
C.早期阶段
D.中期阶段

A.各种职业生涯都将变得更成体系
B.已定型的职业生涯途径可能会被风格也更独特的途径所取代
C.动荡不定、时刻变化的职业价值观