A.有利于促进教育公平
B.有利于保障学生安全
C.有利于遏制教育腐败
D.有利于提高办学效益
E.有利于改进教育质量

A.公开为原则，不公开为例外
B.利益平衡原则
C.适度的自由裁量权原则
D.利益最大化原则

A.教育部门和公众
B.公众和教育部门
C.学校和社会
D.教师和学生

A.常规信息与危机信息
B.正面信息与负面信息
C.动态信息与静态信息
D.国家、地方与学校教育信息

A.教育信息
B.教育方针
C.教育政策
D.教育督导

A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作实绩
E.工作年限

A.教师人事行政
B.教师考核
C.教师管理
D.教育督导

A.提高教师素质，改革师范教育
B.提高教师待遇
C.形成尊师的社会风气
D.加强对教师工作的监督

A.教师人事行政
B.教育方针
C.教育政策
D.教育督导

A.明确了培养目标
B.加强了德育
C.进一步完善了课程结构
D.调整了各学科所占的课时比例
E.设计了“五四”和“六三”两种学制的课程安排

A.学校培养目标
B.列出学校应设置的学科
C.各学科的教学时数和教学顺序
D.各学年的教学时数及学期划分、假期时间
E.学校的各种活动诸如生产劳动、体育活动、自学活动的安排