A.稳定性
B.不协调性
C.多变性
D.不平衡性

A.1
B.3
C.5
D.7

A.外部动机
B.内部动机
C.求知动机
D.学业成就动机

A.字词
B.语言
C.言语
D.表象

A.自我
B.实物
C.抽象
D.数学

A.教师要求
B.道德认识
C.班级纪律
D.道德情感

A.自觉性
B.原则性
C.协调性
D.灵活性

A.角色
B.性别
C.集体
D.自尊

A.3
B.4
C.5
D.6

A.感觉动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证逻辑思维

A.学习动机有很多种类
B.存在一种起主导作用的动机
C.动机具有跨文化的普遍性
D.学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势