A.描述
B.解释
C.预测
D.控制

A.研究对象的年龄跨度大
B.年龄是一个特殊的自变量
C.具有描述、解释、预测和控制的功能
D.个体发展的过程性和动态性

A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.皮亚杰
D.班杜拉

A.人的行为由内外在因素相互作用决定
B.基本上属于认知学派
C.环境、经验和行为会相互作用
D.偏重研究人的行为

A.弗洛伊德
B.华生
C.冯特
D.维果斯基

A.超我
B.本我
C.力比多
D.自我

A.同化作用
B.内化作用
C.自居作用
D.平衡过程

A.同化
B.顺应
C.失衡
D.平衡

A.同化
B.顺应
C.失衡
D.平衡

A.华生
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.维果茨基

A.惩罚一个孩子让另一个孩子看着
B.孩子去医院看病不再发烧了
C.当孩子犯错时拿走他最爱的玩具
D.孩子表现不好就饿他一会儿