A.认知评价
B.个体的情绪状态
C.利他奉献的人生观
D.个人经历

A.有效缓解工作压力
B.为青年人树立正确的榜样
C.预防恶性事故的发生
D.专业技术人员心理健康是文明社会的诉求

A.适时地鼓励和赞美对方
B.亲密不应该流于形式
C.不要在意无伤大雅的癖好
D.尽量保留自己的想法

A.消沉沮丧
B.经常动怒
C.精力涣散
D.严重焦虑

A.不接受任何新鲜事物的人
B.对自己评价过低的人
C.不能保持良好人际关系的人
D.为自己提出不切实际目标的

A.从积极的角度看待嫉妒心
B.学会控制情绪，尊重对方感情
C.认识自我
D.分析嫉妒根源

A.社会责任重大与自身能力有限的矛盾
B.具备一定的社会地位，容易自我满足
C.竞争激烈，知识淘汰快，能力要求高
D.工作特点易形成重事不重人、刻板、不近人情等特点

A.先天性
B.整体性
C.稳定性
D.独特性

A.共情力
B.创造力
C.意志力
D.觉察力

A.具有调节情绪的能力
B.心情经常愉快
C.适应能力强
D.与他人相处略感困难

A.社会关系的自我
B.心理的自我状态
C.道德的自我
D.生理的自我状态