A.生存权利
B.发展权利
C.教育权利
D.生活权利

A.与孩子一起游戏
B.及时解决儿童的游戏冲突
C.了解儿童游戏的真实情况
D.做好游戏结束的准备工作

A.建构
B.规则
C.表演
D.绘画

A.儿童
B.规则
C.建构
D.积木

A.根据户外活动的场地情况
B.根据教师的教育目标
C.结合婴幼儿的活动内容
D.根据婴幼儿的游戏要求

A.调查法
B.测量法
C.观察法
D.实验法

A.交流感情
B.沟通有无
C.互相问候
D.告状倾诉

A.1~2位
B.3~4位
C.5~6位
D.7~8位

A.结构游戏
B.表演游戏
C.教学游戏
D.角色游戏

A.创造游戏
B.积木游戏
C.结构游戏
D.活动游戏

A.海边、沙滩边
B.树阴、屋檐下
C.溪边、河流边
D.寝室、活动室