A.抱着婴儿同陌生人说话
B.让陌生人抱一抱
C.经常表演儿歌、唱歌等
D.经常参与同伴活动

A.训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈
B.适用年龄为1-3个月
C.训练次数每天2-3次
D.妈妈与宝宝面对面互动，或者用镜子完成游戏

A.训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐
B.适用年龄为13-15个月
C.训练次数为随机
D.注意在背上做的动作幅度不要过大

A.寻找人的意识
B.对自己感兴趣
C.学习与人交往的最初形式
D.学习与他人一起玩耍

A.寻找人的意识
B.模仿张口、闭口的动作
C.学习与人交往的最初形式
D.学习与他人一起玩耍

A.大人要参与到孩子的活动中
B.及时为婴幼儿喝彩
C.每次播放时间不宜超过20分钟
D.不能让婴幼儿长时间一个人处于听播放状态

A.自由表现法
B.模仿表现法
C.自由涂鸦法
D.模仿涂鸦法

A.游戏目的是学习按数字的顺序排序
B.适用年龄为2-3岁
C.根据婴幼儿的认数能力确定火车车厢的长度
D.这个游戏要在宝宝认识数字的基础上进行

A.学习用橡皮泥搓圆
B.适用年龄为2-3岁
C.每天3-4次
D.不要强调宝宝搓的是否圆

A.训练婴幼儿听说能力，最佳的方法就是看书
B.可以用有声读物替代家长与婴幼儿说话交流
C.与婴幼儿对话应该是当下情境的内容
D.成人要及时回应婴儿的“咿咿呀呀”

A.可以为1岁以内的婴儿设计该游戏
B.育婴师出示总图，让婴儿观察回答问题
C.育婴师教会婴儿儿童，并让婴儿自己说出儿歌
D.婴儿每说出一句儿歌，都要在图谱中找出对应的内容