A.空间认知的发展
B.科学知识的发展
C.大肌肉的发展
D.精细动作的发展

A.幼儿个体表现
B.幼儿群体表现
C.幼儿体质发展
D.幼儿个人特长

A.识字
B.数数
C.序数
D.拼音

A.及时发现问题，消除安全隐患
B.丰富幼儿的活动内容
C.发展幼儿的规则意识
D.帮助老师做事情

A.调动儿童的活动积极性
B.与儿童共同游戏
C.安全第一
D.加强与教师的沟通

A.排队回到班级
B.直接回到班级
C.完全负责整理
D.参与整理工作

A.幼儿
B.教师
C.保育员
D.体育教师

A、小型
B、中型
C、大型
D、微型

A.讲解要领
B.总结
C.练习
D.纠正错误

A.不正确的走姿
B.不正确的跑姿
C.不正确的走跑姿势
D.不正确的跑跳姿势

A.了解活动目标和对场地和设备、材料的要求
B.做好场地和设备的清洁、卫生工作
C.与教师和幼儿共同布置活动的环境
D.检查场地设施，做好物质准备工作