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赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
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卢梭对青年时期的爱情教育和性教育问题提出科学的合理的看法。
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教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。
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关于女子教育，卢梭认为女子和男子应当受到同等的教育。
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