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参考答案:

首先,“应试教育使教学活动专于书于知识而脱离实际,这不仅使用权学生装得不到真才实学,而且往往使用权学习班活动变得枯燥无味,使儿童青少年生活失去活泼,亮丽的色彩。
其次,“应试教育倾向倾向”重视所谓智育,却忽视人的全面发展,使学生在道德、品质、身素质、审美情趣等方面得不到健康成长。
再次,由于追求合乎考试的标准答案,“应试倾向”对学生强求整齐划一,忽视个性及积极主动性的培育,扼杀了学生的想像力与创造性的发展。

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