A.形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果
C.形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
D.诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

A.信息化教育和教育技术的本质基本相同，即“在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教学，提高教学的质量和效率”
B.教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求
C.教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育
D.信息化教育强调的是“信息化”的教学设计，利用先进的计算机技术丰富学习资源，促进学习方式的变革，培养学生的逻辑思维能力

A.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
B.教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
C.教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化
D.教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程

A.信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
B.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态
C.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
D.信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动

A.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答
B.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象
C.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点
D.教师提问学生，让学生总结本课所学知识

A.大纲视图
B.幻灯片浏览视图
C.幻灯片视图
D.普通视图

A.中央广播电视大学
B.省级广播电视大学
C.教学点

A.在教师的指导下确定好选题
B.充分做好各方面准备
C.综合实践环节可以免修

A.公共基础课
B.实践课
C.专业基础课

A.考试前把需要带的东西列一个清单，以免忘记携带
B.提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间
C.只准备好学生证、准考证即可

A.联系所属教学点（学习点）有关老师
B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询
C.只能面对面地向老师请教